Lageraktivität (Infoblatt)

Zeitpunkt: Montag 
Dauer: 15′
Gruppe: Einzelarbeit
Material: Broschüre Lagersport/Trekking – Grundlagen S9

Inhalte:
– Aufbau eines LA kennen 
– Alle Themenbereiche eines LA kennen 

Auftrag

Jedes Gruppenmitglied plant ein LA des Lagers aus. Dieser soll auf einem separaten Blatt ausgeplant werden!
  

Anforderungen: 

  • Korrektes Ausfüllen der Blockköpfe 
  • Blockdauer mind. 60 Minuten. 
  • 3-teiliger & 3-spaltiger Aufbau 
  • Realistischer Zeitplan 
  • Geschichtliche Einkleidung 
  • Übereinstimmung mit Grobprogramm und Rotem Faden! 
  •  Zuständigkeiten, Schlechtwettervarianten, Sicherheitskonzept und Materialverantwortlichkeiten sind schriftlich festzuhalten! 

Was ist eine Lageraktivität? 

Eine Lageraktivität ist eine J+S-Aktivität mit Ausbildungscharakter im Lager. Sie dient dem Erwerben von: 

  • Fachwissen 
  • Fähigkeiten und Fertigkeiten 
  • Kompetenzen, die zur Ausübung von Lagersport/Trekking notwendig sind 

Kernmerkmale einer LA:

  • Klarer Ausbildungszweck (die TN lernen etwas Konkretes) 
  • Aktive Beteiligung aller Teilnehmenden 
  • Praxisnah und spielerisch aufgebaut 
  • Fördert Selbstständigkeit und Verantwortung im Lager/in der Natur 

Achtung: Nicht alle Aktivitäten eignen sich für alle Altersgruppen! 

Vorgaben

Mindestdauer pro Aktivität sind 30 min. 

Maximal 2 Std pro Tag 

Themenbereiche

Lageraktivitäten können in folgenden Bereichen durchgeführt werden: 

Outdoortechniken 

  • Wanderplanung, Kartenlesen (z. B. NORDA), Krokieren, Hilfsmittel (z. B.
  • Kompass, GPS, Höhenmeter usw.), orientieren im Gelände

Sicherheit 

  • Sicherheit bei Aktivitäten im Lager 
  • Unfallorganisation und Alarmierung 
  • Erste Hilfe 
  • Sicherheitsüberlegungen und Risikobewusstsein 

Natur und Umwelt 

  • Tier- und Pflanzenwelt kennenlernen 
  • Umweltschutz im Lager 
  • Wetter- und Sternkunde 
  • Übermittlungstechniken 
  • Feuer machen und Feuersicherheit 

Pioniertechnik 

  • Biwakbau, Iglubau 
  • Material- und Ausrüstungskunde 
  • Seil- und Knotenkunde 
  • Seilbahnen, Seilbrücken, Abseilen 

Lagerplatz/Umgebung 

  • Lagerplatz einrichten und abbauen 
  • Spielplatzeinrichtungen bauen 
  • Sportgeräte errichten 

Prävention und Integration 

  • Mindestdauer pro Aktivität sind 30 min. 
  • Maximal 2 Std pro Tag 


Planung einer Lageraktivität

Zielformulierung – Das ist entscheidend! 

Jede LA braucht ein klares Lernziel. Frag dich: 

  • Was sollen die Teilnehmenden (TN) nachher können/wissen? 
  • Was ist der konkrete Nutzen für sie? 

Beispiele: 

  • LA Kartenlesen: „Die TN können mit Kompass und Karte einen Ort einpeilen und sich orientieren.” 
  • LA Knotenkunde: „Die TN kennen 5 grundlegende Knoten und können diese korrekt binden.” 
  • LA Feuer machen: „Die TN können ein sicheres Feuer aufbauen und betreuen.” 

Methodisch-didaktischer Aufbau 

Jede LA hat 3 Phasen: 

  1. Einstieg (5–10 Min.) 
    • Aufmerksamkeit wecken 
    • Motivation schaffen 
    • Ablauf erklären 
    • Evtl. Aufwärmung 
  2. Hauptteil (Kernprogramm) 
    • Inhalte vermitteln (zeigen, erklären, üben) 
    • Aktive Mitarbeit aller TN 
    • Spielerische/praktische Ausgestaltung 
    • Differenzierung für unterschiedliche Fähigkeiten 
  3. Auswertung/Reflexion (5–10 Min.) 
    • Erreichter Lernziel überprüfen 
    • Rückmeldung der TN einholen 
    • Erlebnisse/Erfahrungen austauchen 
    • Ausblick auf Folgeaktivitäten 

Material und Ausrüstung 

  • Was braucht es für die LA? 
  • Ist alles vorhanden und funktioniert? 
  • Passen Anzahl und Grösse für alle TN? 

Sicherheitskonzept 

Für jede LA überprüfen: 

  • Gibt es Sicherheitsrisiken? (Gelände, Höhe, Nähe zu Wasser, Dunkelheit, Material, etc.) 
  • Wenn ja → Sicherheitskonzept erstellen! 

Das Sicherheitskonzept muss enthalten: 

  1. Gefahrenanalyse (3×3-Methode): 
    • Verhältnisse: Jahreszeit, Tageszeit, Wetter? 
    • Gelände/Umgebung: Welche Herausforderungen? 
    • Mensch: Alter, Fähigkeiten, Zustand der TN? Erfahrung des Leitungsteams? 
  2. Schutzmassnahmen: 
    • Klare Regeln und Grenzen 
    • Richtige Ausrüstung 
    • Passende Gruppengrösse 
    • Rollen im Leitungsteam klären 
  3. Abbruchkriterien: 
    • Unter welchen Bedingungen wird die LA abgebrochen? 
    • Beispiel: „Wenn Wind > 30 km/h → Aktivität verlegen” 
    • Wie wird im Notfall vorgegangen? 
    • Wer macht was? 
  4. Notfallplan: 
    • Telefonnummern griffbereit? 

Schlechtwettervariante 

Für jede LA überprüfen: 

  • Wie kann die LA angepasst werden, wenn Wetter schlecht ist? 
  • Ausweichvarianten vorbereiten